沈阳市奉天高级中学

沈阳市奉天高级中学于1996年建校，是“沈阳市重点高中”，多次被省、市教育部门授予“沈阳市民办示范学校”“优秀学校”等称号。多年来，奉天高中铸就了优质品牌学校，打造了独具特色的升学基地，是一所环境优美、设施齐全、师资雄厚的全日制高级中学。学校现有在校学生2000余人，学校现有任课教师136名，其中，教育专家2人，省优秀省优秀教师、优秀班主任各1人，高中级以上教师占教师总数75%，研究生以上学历教师占教师总数30%。位于沈阳经济技术开发区开发大路一甲三号，毗邻地铁1号线四号街站。

目前，我校已完成48间智慧教室及一间研讨型“未来实验室”改造。正在教育管理、教学方式改革等方面进行有益探索和实践，注重“开放性、多元化、启发性”的教学模式，以“培养学生的核心素养”为方向，不仅为适应新高考改革，更为孩子的终身发展奠基。

多年来，奉天高中铸就了优质品质学校，打造了独具特色的升学基础，升学率逐年提高，更有一部分优秀学员被清华大学、北京大学等重点高校所录取。学校实现了超常规发展，教学质量逐年提高，以“管理严格，特色教育”著称，实现学生人人成才的教育目标，办人民满意的教育。

办学思想

坚持以学生为根本，因材施教，打造以综合类高校、艺术类高校、国外名校等为目标的多渠道立体式成才渠道。

让每一位教师都有自己的理想，在创造性劳动中体会教师职业的内在的尊严和生命的激情；让每一位学生都能按照自己的个性发展，在学习过程中，体味创造的喜悦，感受成长的快乐。

校训：善学、笃行、修身、博艺

校风：团结、勤奋、文明、进去

教风：敬业爱生、严谨治学、因材施教、教书育人

学风：聚精会神努力学、迎难而上求进步

学校荣誉

2000年被沈阳市教育委员会评为沈阳市民办教育“示范学校”

2003年被评为民办教育工会工作“先进集体”

2003至2004年度被沈阳市大东区教育局评为“优秀单位”

2006至2007年度被评为沈阳市民办教育“优秀学校”

2010至2011年被评为沈阳市民办教育“优秀学校”

2015年度沈阳奉天高中被评为“优秀民办学校”

2016年被沈阳市认定为“综合高中”。

在2017年辽宁省百姓心中优质学校的评选中，沈阳市奉天高级中学受到广大家长和教育主管部门的推荐，成为此次评选的优质学校。

2020年被评为“市级平安校园”

教学特色

学校不仅注重文化教育，更注重学生的全面素质发展。这些年我校为了培养孩子们多方位发展学校开设美术、播音主持、表演、舞蹈、声乐、器乐、跆拳道等课程，在不耽误文化课的基础上，每天利用下午放学后一个半小时，进行艺、体课学习。

学生不仅综合素质整体提高，而且变得活泼开朗、积极向上，同时享受高考加分或参加艺考。学生不仅能考入理想的高校，又能掌握一定专业特长，成为“高分﹢特长”的人才，为将来的升学、就业打下坚实的基础。

办学历史

学校历史

沈阳市奉天高级中学建立于上世纪九十年代中期，本着“创一流高中，建百年学府”的理念，依托省重点高中建立和发展起来的高级中学。建校初期，学校克服经济上的困难，不断提高学校的硬件水平和教职工的薪资待遇，不断改善学校的教育教学环境，为学校的发展奠定坚实的基础。

随着国家落实《关于鼓励社会力量办学扶持民办学校教育意见》的精神，特别是关于“闲职使用民办公助学校于原办公学校彻底分离，独立办学，具有独立法人，独立校园校舍，独立核算的办学体制”的实施要求。沈阳市奉天高级中学于1999年完成民办教育三步骤的大战略，从不独立（与依托校合用）到半独立（与一校合用），再到完全独立。

1998年在大东区政府的大力支持下，随着中小学入学高峰的的逐年回落。在调整中小学布局的进程中，通过教育资源的优化兼并，我校获得一套完整独立的校舍，并进行教育教学活动，成为实际意义上的独立民办高中。

为了进一步深化教育改革，引入先进的教学理念，提高我校教育教学水平。沈阳市奉天高级中学从96年9月起就建立了董事会和校务委员会，实行校长负责制的管理体制，并先后建立了党支部、工会、教代会、共青团和学生会，还设有教务，德育和总务三处，不断完善了健全的组织和管理，有明确的管理目标和科学的规章制度，实现了管理制度化和规范化。

师资力量

2013年以来，我校通过社会招聘，到东北师大、辽宁师范大学等师范高校择优录取任用教师的办法，源源不断的补充新教师，教师队伍实现了新老交替、优势互补，达到了良性循环。

现有教学班50个，在校学生2000余人，教职工170余人，文化课教师100余人，体育和艺术专业教师30余人，文化课专任教师中有研究生学历40余人，文化课和专业教师学历达标率100%；中青年教师70多人，占教师总数的85%以上，教师队伍富有生机和活力。

教学建设

教学楼独立，有标准的教室、实验室、微机室、声乐教室、器乐教室、美术教室、播音表演教室、体育馆、跆拳道馆、图书馆、阅览室、学生宿舍楼、教工宿舍楼和食堂等等。设施齐全，环境优美，干净整洁。学校在建设方面一直十分重视，力求给学生带来良好的学习环境，给教职工提供优秀的办公场所。

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